Di dalam siri latihan yang disampaikan, sering aku memulai kata-kata dengan menyaran peserta untuk meninggalkan segala ilmu yang dimiliki di luar bilik latihan. Jangan dibawa masuk lantaran ia bakal membantut ilmu-ilmu lain untuk diserap masuk.
Ya...tidak dinafi ramai peserta berniat untuk menambah ilmu di dada. Tetapi keegoan ilmu-ilmu yang dimiliki seolah menghalang ilmu lain untuk mengiringinya.
Tanpa sedar, dia asyik bertanya soalan-soalan yang mencabar kredibiliti tenaga pengajar...seperti mempertikaikannya.
Dia mula bermain-main dengan gajet di tangan. Dibalas entri 'whatsapp' tanpa menghirau apa yang diajar.
Dia pula yang sibuk menambah penerangan yang kononnya tidak dijelaskan dengan berkesan oleh tenaga pengajar.
Itulah di antara 'simptom-simptom' yang wujud bagi sesesorang yang bangga dengan ilmu yang dimiliki.
Sebuah cerita mengisahkan seorang pemuda yang ingin menuntut ilmu dari seorang Mahaguru yang bertapa di atas gunung. Dengan segala susah payah yang ditempuh untuk sampai ke puncak gunung, akhirnya pemuda tersebut selamat tiba lantas mengadap Mahaguru tersebut.
Mahaguru bertanya "apa tujuan kamu berjumpa denganku".
"Aku banyak mendengar cerita tentang Mahaguru yang memiliki ilmu hebat lantas aku ingin menuntut dan menjadi anak muridmu", jawab pemuda dengan penuh yakin.
"Ilmu apa yang kau miliki di waktu ini wahai anak muda", balas Mahaguru untuk menduga.
"Aku mempunyai ilmu pertahanan diri yang baik, ilmu membaca gerak-geri musuh, ilmu mantik, ilmu magis, ilmu menunduk musuh dan ilmu membaca minda manusia. Cuma ilmu tasawuf sahaja yang belum aku miliki. Lantas itu tujuan aku bersusah-payah mendaki gunung untuk menjadi anak murid Mahaguru".
"Jika itu keadaannya, elok kau balik sahaja!", Mahaguru tegas menjawab.
"Mahaguru...mengapa? Aku hanya ingin menjadi anak muridmu", pemuda tersebut berasa hairan dengan penolakan Mahaguru terhadap dirinya.
"Wahai anak muda, aku tidak menghalang niatmu untuk menuntut ilmu dariku tetapi kehebatan ilmu yang kau bawa bersama itu yang sebenarnya menghalang dirimu untuk menyerap ilmu tasawuf ini. Jika benar niatmu untuk berguru denganku, kau tinggalkan sahaja ilmu-ilmu hebat tersebut di kaki gunung. Datanglah kepadaku dengan dada yang kosong agar terbit rasa rendah diri dan hilang rasa sombong di hatimu".
Ermmmm...cerita tersebut sering ku analogikan sebelum aku meneruskan latihan...itulah tertib dan adab dalam menuntut ilmu. Ya..biar kita yang berada di bawah kaki air terjun menadah air yang datangnya dari puncak gunung. Meletak martabat tinggi kepada guru lebih menjernihkan ilmu untuk diserap masuk dengan lancar.
"Okey boleh kita mulakan modul sekarang?", tinggi nada suaraku dalam mengejutkan minda mereka yang dibuai cerita analogi.
Ya...tidak dinafi ramai peserta berniat untuk menambah ilmu di dada. Tetapi keegoan ilmu-ilmu yang dimiliki seolah menghalang ilmu lain untuk mengiringinya.
Tanpa sedar, dia asyik bertanya soalan-soalan yang mencabar kredibiliti tenaga pengajar...seperti mempertikaikannya.
Dia mula bermain-main dengan gajet di tangan. Dibalas entri 'whatsapp' tanpa menghirau apa yang diajar.
Dia pula yang sibuk menambah penerangan yang kononnya tidak dijelaskan dengan berkesan oleh tenaga pengajar.
Itulah di antara 'simptom-simptom' yang wujud bagi sesesorang yang bangga dengan ilmu yang dimiliki.
Sebuah cerita mengisahkan seorang pemuda yang ingin menuntut ilmu dari seorang Mahaguru yang bertapa di atas gunung. Dengan segala susah payah yang ditempuh untuk sampai ke puncak gunung, akhirnya pemuda tersebut selamat tiba lantas mengadap Mahaguru tersebut.
Mahaguru bertanya "apa tujuan kamu berjumpa denganku".
"Aku banyak mendengar cerita tentang Mahaguru yang memiliki ilmu hebat lantas aku ingin menuntut dan menjadi anak muridmu", jawab pemuda dengan penuh yakin.
"Ilmu apa yang kau miliki di waktu ini wahai anak muda", balas Mahaguru untuk menduga.
"Aku mempunyai ilmu pertahanan diri yang baik, ilmu membaca gerak-geri musuh, ilmu mantik, ilmu magis, ilmu menunduk musuh dan ilmu membaca minda manusia. Cuma ilmu tasawuf sahaja yang belum aku miliki. Lantas itu tujuan aku bersusah-payah mendaki gunung untuk menjadi anak murid Mahaguru".
"Jika itu keadaannya, elok kau balik sahaja!", Mahaguru tegas menjawab.
"Mahaguru...mengapa? Aku hanya ingin menjadi anak muridmu", pemuda tersebut berasa hairan dengan penolakan Mahaguru terhadap dirinya.
"Wahai anak muda, aku tidak menghalang niatmu untuk menuntut ilmu dariku tetapi kehebatan ilmu yang kau bawa bersama itu yang sebenarnya menghalang dirimu untuk menyerap ilmu tasawuf ini. Jika benar niatmu untuk berguru denganku, kau tinggalkan sahaja ilmu-ilmu hebat tersebut di kaki gunung. Datanglah kepadaku dengan dada yang kosong agar terbit rasa rendah diri dan hilang rasa sombong di hatimu".
Ermmmm...cerita tersebut sering ku analogikan sebelum aku meneruskan latihan...itulah tertib dan adab dalam menuntut ilmu. Ya..biar kita yang berada di bawah kaki air terjun menadah air yang datangnya dari puncak gunung. Meletak martabat tinggi kepada guru lebih menjernihkan ilmu untuk diserap masuk dengan lancar.
"Okey boleh kita mulakan modul sekarang?", tinggi nada suaraku dalam mengejutkan minda mereka yang dibuai cerita analogi.
No comments:
Post a Comment